第28回 子ども造形展

2003年2月4日(火)〜2月9日(日)

千葉県立美術館

更新履歴

2003年1月18日(土) 「第28回 子ども造形展」のお知らせ
2003年2月15日(土) 「第28回 子ども造形展」の模様

造形展の写真をアップしました。
例によって、ページの都合上、作品を全員分乗っける事はできません。
「せっかく見に来たのに、自分のがないよ〜」って人は、
永野先生にメール出すか掲示板に連絡くれれば乗っけるのでよろぴく。

 

創り出す喜びを

今日は、初めて絵の具を使う日です。「ぐぐっ」と力を込めて一筋の線を描きました。紙の上に太くて力強い線が魔法のように表われます。もうそれだけで嬉しくてたまりません。急ぐ気持ちを抑えられない様子が伝わってきます。どんどん線を重ねたり、塗ったくりを始めたりと楽しそうに描いています。子供達は、この時どんな事を感じ何をみているのでしょう。

耳を傾けてみると、その内容はめまぐるしく変化していきます。ぐるりと描いた線は道であったり顔であったりいくつもの意味を持っています。また、他の絵の具を加えるだけで今までと違うものへと変身してしまいます。自身の描いたものから触発され、意味付けは、どんどん変化していきます。次第に線もあやふやとなり、単純に色の混ざり合いを楽しみ、偶然に出来た形を面白がっています。

このような世界を見るたびに子供の想像力や感受性の豊かさに驚かされます。時には、冒険を繰り返した結果、真っ黒な画用紙になってしまうこともあります。しかし、私はこのような絵の具遊びは、子供の成長過程を考えると大切な事だと思うのです。「絵の具遊び」のなかに生まれる多彩な色や、いきいきとした面白い形は、あらゆるイマジネーションを刺激します。そして「何かを生み出す」という事には、たくさんのドキドキやワクワクが詰まっており、創り出す喜びを実感する事が出来るのです。これらは形に興味を持ち具体的なものを描くようになる前の体験ですが、一生懸命描いた線の一つ一つが自己表現であり、それを十分に楽しめ、そして認められた経験が、子供達の自信につながるのではないでしょうか。

今回の「子ども造形展」にもそんなドキドキやワクワクがいっぱい詰まった作品が待っています。子供達が何を考え何を感じながら作品を作っているのかに思いを馳せながら、楽しんでいただけたらと思います。

千葉美術アカデミー 吉野真知恵

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